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高世圆并不想大家走这个极端，如果可以的话，她希望大家一直是这么开开心心地学习。可是这势必要大兴土木，赵员外没准——不，是一定不会同意的。
而且，还有一个原因……
“高娘子，晨光熹微，正是读书明理之时。古人云：‘一日之计在于晨’，若此刻便与周公相会，学问何以精进？志向何以成就？学习如逆水行舟，不进则退呀，你今日懈怠一分，明日便落后一尺。我见你不是个愚钝的孩子，今日下学后就去好好想一想吧，唉……”学究对高世圆说完，叹着气，摇着头走了。
肇事者低着头，愧疚地不敢出声，很是无地自容。
随着人员的增加，教材的数量也水涨船高，高世圆不光手抄得快抽筋，连自己的睡眠都没法保证。
今日已经是本旬第三次因上课睡觉的事情被学究约谈了，她回想着学究恨铁不成钢的模样，懊恼不已，心想：这样下去可不行，我不能就这么眼睁睁地让这件事砸在自己手里！
高世圆很明白组织结构是具有依赖性的，一个环节出错了，后面的工作就会像多米诺骨牌一样很容易出现连环的问题，让错误如时疫一般飞速扩散到整个系统。更何况自己作为助教，更要注意自己的影响，为学生做榜样。
高世圆决心洗心革面、重振旗鼓，自个儿干不过来，就给青蘋和雪菱添工钱叫她们一起抄，三个人肯定比一个人强。
这虽然解决了燃眉之急，但始终不是一个有持久性的办法；在高世圆、朱乔璐和何菀卿的极力鼓舞下，学生会越来越多，教材的需求只增不减，三个人的力量在庞大的工作量面前犹如螳臂当车、杯水车薪。
好在瞌睡有人送枕头，雪中送炭的人很快就登门拜访了。
朱慧聆听说家里出了个“私塾”，主讲师还是女儿朱乔璐，心中是不得了地好奇。
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