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自己，教练到底是想要做什么？
及川彻从一开始有机会上场的喜悦过去之后，就只剩下了忐忑和担心。
第二局上半9:5，我方优势的时候，换下状态没有半点不对的正二传，改为自己这个一年级替补上场。
怎么想都是一步坏棋啊！
其他替补队员也都一脸震惊的样子，不知道教练怎么想的。
及川彻虽然也不能明白，也对接下来的比赛十分紧张，但他想要上场比赛的心情很强烈，完全没有拒绝这次来之不易的机会的理由。
现在唯一需要想的事情，就是接下来要怎么做！
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“教练，让及川这孩子上场，是不是太早了？他才刚刚拿到队服而已……”
指导老师有些担忧地询问。
“二年级没有真正适合的二传手，新生代必须尽快培养起来了。”
教练环抱双臂：“及川进步很快。比起刚入部时候，他的发球、接球、拦网都有了很大进步，最重要的是，上次的队内循环练习赛，我发现他和队内的攻手都已经能配合打出快攻了。”
“！”
指导老师震惊：“全部？”
“嗯，所以，比起明年上场经历那种强烈的紧张感，不如在有学长给他托底的时候放手去尝试。我判断，现在就是让他上场试水的最好时机！”
“既然教练您这么说，那我就期待他的成长了。”
-
哨声响起，及川彻到底还是慌了一瞬间。
球抛得有点慌，拍出去的手感不太对！
排球“啪”地一声砸在网上，“啪”地一声落在地上滚了几下。
o.o
“喂及川！发球有八秒的时间，不要急！”
教练大声喊。
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